梁青是他们家的常客，自打梁青的母亲去世以后，每逢梁青的父亲出门无法及时赶回来的时候，亦非的父母就把梁青接到了他们家里。那时候邻里之间绝对要比现在要温情的多。作为老师的他们家境并不富裕，唯独书比平常人家要多很多，家具上、书桌旁，凡是可以利用的地方都摆满了书，而这些书无意间为梁青打开了一扇智慧的大门。

梁青识字很早，这得益于她天生的不一般的记忆力，几乎过目不忘，三四岁的时候就已经认得许多字了，当亦非的父母发现梁青的这个特长以后，作为老师的他们便有意识地辅导梁青。任何老师都会喜欢善于学习的孩子，而梁青的聪明及超强理解力，更令亦非的父母欣喜，因此，和年龄相仿的孩子相比，梁青的语言表达、逻辑思维能力明显高出一大截。在梁青的带动下，亦非姐弟也都对学习产生了浓厚的兴趣，一到周末，他们家里俨然成了一个小课堂，涉及到的任何未知的东西，他们三个人都可以争论半天，往往这时候，亦非的父母就成了断案的法官了，反正，不管是什么问题，要是没有一个让他们三个都信服、合理的答案，这间屋子里就会叽叽喳喳地闹个没完。

在亦非述说着下午考试期间的各种趣闻的时候，梁青来到了正在写作业的亦凡身旁，没有去打扰她，而是随手从旁边的桌子上拿起了一本‘智力画报’静静地翻看了起来。亦非一口气说完以后，转身跑出屋去，找他的那些小伙伴去了。

亦非的父亲无奈的摇摇头：“这孩子，就没有一会儿安稳的时候，小青，你考的怎么样，说说。”

梁青抬头看着亦非的父亲，若有所思地说道：“沈伯，我想他们不像老师说的那样。”

亦非的父亲没听明白：“什么？你说的是什么意思？什么不像老师说的那样？他们不是军人吗？”

“不，他们都是军人，是那种拿枪打仗的军人，不是唱歌跳舞的军人，要我们去也不是让我们去唱歌的。”梁青说的很平静却很有条理。

亦非的父亲沉默了，梁青的话让他意识到了这次招生的不同寻常。